Acadêmicos do Curso de Biomedicina da FPM publicam Artigo em contribuição à Ciência na Área Biomédica

Os acadêmicos do oitavo período do Curso de Biomedicina da Faculdade de Princípios Militares, Alexandre Henrique Nunes de Moraes, Lidyanne Camelo Feliciano, Rebeca Jacob de Lima e Rizia Jacob de Lima, autores do artigo “Interface entre a Urocultura, o EAS e o Hemograma nas Infecções do Trato Urinário”, publicaram os resultados da pesquisa realizada no Hospital do Policial Militar (HPM) na Revista Brasileira Militar de Ciência (RBMC), sob a orientação da Profa. Dra. Alessandra Marques Cardoso, docente da FPM.

O artigo científico publicado contribui com uma ampla bagagem de conhecimentos nas áreas de Microbiologia, Hematologia e Líquidos Corporais, disciplinas essenciais à formação Biomédica, consolidando assim, a excelência do Curso de Biomedicina da FPM.

A RBMC é um periódico quadrimestral de publicação técnico-científica da Faculdade de Princípios Militares, em meio eletrônico, que tem como sua base fundamental a publicação de estudos interdisciplinares em todas as grandes áreas do conhecimento, em parceria com o Grupo de Epidemiologia e Pesquisa (GEP) do Comando de Saúde da Polícia Militar do Estado de Goiás.

FPM, na constante busca pelo conhecimento através de valores que transformam.

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Alunos do Curso de Educação Física da FPM terão Artigo Publicado em Revista Científica

Os alunos do 8º período do curso de Educação Física da FPM, Paulo Ricardo Donizetti Silva e Jorge Antônio Catenaci Cunha Filho, autores do artigo intitulado “Lesões em atletas de futebol de campo: uma revisão de literatura”, obtiveram o aceite para publicação da referida pesquisa científica na Revista Vita et Sanitas, sob a orientação do Prof. Me. Wanderson Pereira Lima, docente da Faculdade de Princípios Militares.

A revista supracitada é um periódico de acesso livre em formato eletrônico, com periodicidade semestral sob a responsabilidade do Centro Universitário Goyazes (UniGoyazes), tendo como missão difundir o conhecimento cientí­fico, da área de saúde, produzido por acadêmicos, docentes e pesquisadores de instituições de ensino.

O artigo produzido objetiva contribuir com a comunidade científica da área da educação física e da saúde de um modo geral, fortalecendo assim, o curso e a marca da FPM, sua instituição formadora.

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